Psicóloga infantil | 14 actividades para fomentar la atención en niños de 0 a 3 años

Antes de repasar pautas que nos pueden ayudar a reforzar el nivel de atención de los más pequeños de la casa, tu psicóloga infantil en Valencia te recomienda estos tres puntos principales:

1. Contar con un contexto familiar tranquilo.
2. Que el niño tenga rutinas diarias sin muchos cambios que puedan afectar a sus niveles de atención.
3. Que los padres también ayuden al niño siendo coherentes con lo que plantean a la hora de gestionar su educación y comportamiento.

Psicología infantil: El juego y el juguete en el desarrollo del niño

Está claro que todos los expertos en la infancia coinciden en que el juego 
es una actividad vital e indispensable para el desarrollo humano. No sólo es una actividad de autoexpresión para el niño/a, sino también es una forma de autodescubrimiento, exploración y experimentación con sensaciones, movimientos y relaciones. A través de las cuales llega a conocerse 
a sí mismo/a, a formar conceptos sobre el mundo. Además  posee una gran influencia para el desarrollo adecuado del niño/a en sus aspectos cognitivos, afectivos, sociales y psico-motores.

El juego y el desarrollo en los niños

El juego es una actividad esencial para los más pequeños. En este post repasamos los aspectos más importantes para hacer del juego y los juguetes una experiencia positiva para los niños.

El juego: actividad esencial para los niños

Cambios comportamentales en la adolescencia

La adolescencia supone la transición de la niñez a la edad adulta, donde los jóvenes se encuentran en un estado de gran fragilidad emocional que suelen expresar mediante:

Desarrollo de la autoestima personal en niños

En «El niño feliz», el libro de Dorothy Corkille Briggs, editado por Gedisa se señala la autoestima como clave para la felicidad de los pequeños.

Autoestima como forma en que cada individuo se ve a sí mismo y los sentimientos que se despierta, no como engreimiento.

Estos son algunos elementos clave para el desarrollo de la autoestima en niños según Corkille:

¿Por qué mienten los niños?

La mentira es una afirmación que tiene por finalidad engañar a los demás sobre hechos sucedidos o por suceder, en provecho propio o sin finalidad aparente.

¿Cómo tratar con la mentira en los niños?

Hay que tener en cuenta que entre los tres y los seis años una de las características de los niños es su imaginación desbordante y no tener claros los límites entre lo real y lo fantástico.

Orientación para trabajar la sociabilidad de los niños

Para conseguir aumentar la sociabilidad en nuestros pequeños es conveniente trabajar mediante juego de roles para aprender a solventar situaciones conflictivas en clase, con los amigos, etc.

Orientación para trabajar la sociabilidad de los niños

• Realizar escenificaciones y juegos de rol, la mamá y/o el papá plantean y representan las situaciones en donde el niño presenta mayor dificultad de resolver los conflictos. Para que vaya adquiriendo estrategias y saber como enfrentarse a las diferentes situaciones en las que pueda perder el control y reaccionar de manera desmesurada o con conductas no adecuadas.
• Enseñar y practicar técnicas de relajación para que sepa aplicarlas en momentos que se “perciba más nervioso”.
• Proporcionarle oportunidades para analizar los problemas, tomar decisiones y resolverlos.

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Psicología infantil: Celos entre hermanos

Cómo detectar los celos entre hermanos

En muchas ocasiones los síntomas de los celos son más que evidentes en los niños. En otras ocasiones se pueden confundir con otros trastornos o enfermedades físicas, impidiendo a los padres detectar si se trata de algo real o emocional.

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Psicología infantil. Cómo actuar ante pataletas y rabietas

Generalmente entre los dos y cuatro años, los niños tienen pataletas y/o rabietas.

Estas son normales en este periodo del desarrollo emocional del niño, ya que esta empezando a formar su propia identidad y se cree el centro de todo lo que le impide aceptar un no.

El sueño y el miedo en los niños de cero a tres años

Introducir los buenos hábitos en el sueño de nuestros pequeños nos ayudará a hacerlo regular y evitar consecuencias negativas.

En la siguiente presentación hablamos sobre los aspectos negativos provocados por la falta de sueño en los niños de cero a tres años. Después sobre las formas de ir educando al menor para que cree hábitos que le permitan dormir sin interrupciones y en su propia habitación, evitando las visitas a la cama de los padres.